De kleine Johannes
De kleine Johannes
Book Excerpt
ekje,
waar de krekeltjes bezig waren tusschen het dunne, spichtige duingras
hun lessen te leeren.
Shrrr! Shrrr!
Een groote, dikke krekel was meester en overhoorde. Een voor een sprongen de leerlingen naar hem toe, altijd met een sprong heen en een sprong weer naar hun plaats terug. Wie mis sprong moest op een paddestoel te pronk staan.
'Luister goed Johannes! dan kunt ge misschien ook wat leeren,' zei Windekind.
Johannes verstond zeer goed wat de krekeltjes antwoordden. Maar het leek niets op wat de meester op zijn school vertelde. Eerst kwam geographie. Van de werelddeelen wisten zij niets. Zij moesten alleen 26 duinen kennen en twee vijvers. Van hetgeen verder was kon niemand iets weten, zei de meester, en wat er van verteld werd, was ijdele fantasie.
Toen kwam de botanie aan de beurt. Daarin waren ze allen erg knap en werden veel prijzen uitgedeeld, uitgezochte jonge en malsche grashalmpjes van verschillende lengte.
Maar de zooelogie verbaasde Johannes het meest. De dieren werden verdeeld
FREE EBOOKS AND DEALS
(view all)Popular books in Fiction and Literature, Fantasy
Readers reviews
5.0
LoginSign up
Verantwoording bij de Nederlandse druk van 2009
Deze hertaling van De kleine Johannes maakt dit zinnebeeldige sprookje, waarin begrippen als natuur, liefde, geluk, verlangen, kennis en dood als personen worden opgevoerd, toegankelijk voor een nieuwe lezerskring.
Het is niet de bedoeling dat deze nieuwe uitgave het origineel verdringt. Voor de ‘oude’ lezers blijft de oorspronkelijke tekst, zowel antiquarisch als nieuw, beschikbaar.
Met vrij eenvoudige ingrepen kon de leesbaarheid worden verhoogd zonder dit klank- en kleurrijke natuursprookje aan sfeer verloor.
Woorden als ‘doch’, ‘dirkjesbos’, ‘altoos’, ‘schreien’, ‘weedom’ etc. zijn vervangen door hedendaagse equivalenten. Zorgvuldig is gekozen voor woorden die passen in de sfeer van het boekje.
Om dezelfde reden zijn de aanwijzingen van het Witte Woordenboek gevolgd.
Hier en daar zijn van één zin twee zinnen gemaakt. De negentiende-eeuwse vervoegingen zijn gemoderniseerd evenals de interpunctie. De alinea-indeling is vrijwel gelijk gebleven. De hoofdstuktitels zijn ingevoegd op basis van de studie van Jan Ligthart die in deze uitgave in verkorte vorm is opgenomen als nawoord.
(De uitgever)
‘In De kleine Johannes wordt in vier stadia de ontwikkeling geschetst van de levensfasen: de tijd van de fantasie (Windekind), de periode van vragen stellen (Wistik), de periode van onderzoek (Pluizer) en het stadium waarin het religieuze wordt gezocht. Johannes ervaart het conflict tussen gevoel en verstand en beleeft de strijd tussen schoonheidsbeleving en goedheid. Het gevoel overwint, de schoonheid wordt erkend en in goedheid wordt geleefd.
Het boekje boeit een grote lezerskring vanaf ca. 14 jaar’
(Biblion | nbc)
Deze hertaling van De kleine Johannes maakt dit zinnebeeldige sprookje, waarin begrippen als natuur, liefde, geluk, verlangen, kennis en dood als personen worden opgevoerd, toegankelijk voor een nieuwe lezerskring.
Het is niet de bedoeling dat deze nieuwe uitgave het origineel verdringt. Voor de ‘oude’ lezers blijft de oorspronkelijke tekst, zowel antiquarisch als nieuw, beschikbaar.
Met vrij eenvoudige ingrepen kon de leesbaarheid worden verhoogd zonder dit klank- en kleurrijke natuursprookje aan sfeer verloor.
Woorden als ‘doch’, ‘dirkjesbos’, ‘altoos’, ‘schreien’, ‘weedom’ etc. zijn vervangen door hedendaagse equivalenten. Zorgvuldig is gekozen voor woorden die passen in de sfeer van het boekje.
Om dezelfde reden zijn de aanwijzingen van het Witte Woordenboek gevolgd.
Hier en daar zijn van één zin twee zinnen gemaakt. De negentiende-eeuwse vervoegingen zijn gemoderniseerd evenals de interpunctie. De alinea-indeling is vrijwel gelijk gebleven. De hoofdstuktitels zijn ingevoegd op basis van de studie van Jan Ligthart die in deze uitgave in verkorte vorm is opgenomen als nawoord.
(De uitgever)
‘In De kleine Johannes wordt in vier stadia de ontwikkeling geschetst van de levensfasen: de tijd van de fantasie (Windekind), de periode van vragen stellen (Wistik), de periode van onderzoek (Pluizer) en het stadium waarin het religieuze wordt gezocht. Johannes ervaart het conflict tussen gevoel en verstand en beleeft de strijd tussen schoonheidsbeleving en goedheid. Het gevoel overwint, de schoonheid wordt erkend en in goedheid wordt geleefd.
Het boekje boeit een grote lezerskring vanaf ca. 14 jaar’
(Biblion | nbc)
- Upvote (0)
- Downvote (0)
Popular questions
(view all)Books added this week
(view all)
No books found